第111章 天才就是天才
屈建光将目光看向梁云时，学长学姐们也将目光看向了他，眼中流露出了些许期待。
面对屈院长的询问，梁云低眉沉思了一下，随后道：“按照目前牵引式子的求解来看，我们需要估计一种加权的L2广义能量范数。”
“估计一种加权的L2广义能量范数？”
听到梁云说的解题思路，众人都露出了疑惑，随即看向黑板上的式子。
看黑板上式子的下一步求解是否需要估计一种加权的L2广义能量范数。
“咦！这思路可行耶！”
李孟生结合黑板上的式子来计算一下，发现梁云所给出的解题思路真的可以。
“确实可行！”
其他人在脑中估计了下梁云所说的加权的L2广义能量的范数去求解牵引式的下一步，没想到居然真的可以行得通。
“不愧是解决了千禧难题的天才，一眼就看出了问题的所在。”
“学弟，佩服！佩服……”
“厉害啊，学弟，你才刚看完问题，就找到了下一步的求解思路，真厉害……”
学长学姐们用惊讶的目光看着梁云，嘴里还不停地说着赞叹的话。
别说是李孟生几人了，就连咱们的屈院长看到梁云在这么短的时间里就找到了牵引式的下一步求解思路，都露出了惊讶的表情。
他心里惊叹道：“不愧是数学天才，看来我找梁小子加入自己的课题研究小组中是正确的。”
有了梁云所提供的解题思路后，众人很快就按照这个方向给求解起来。
大家此次分工明确，很快就黑板上的牵引式的求解给解了出来。
屈建光根据梁云他们在稿纸上求解的结果，再次在黑板上写下了几条式子，然后道：
“虽然和根据梁云所提供的思路，我们解开了牵引式的困局，但显然这里面有一个问题，我们得根据广义能量Ek来控制加权的广义L2能量Xk。”
“嗯……”众人根据屈院长的所指，也发现了这个问题。
虽然他们根据梁云所提供的思路解开了牵引式的困局，但是在获取求解式子时他们需要用能量Ek来控制加权的广义L2能量Xk值才行。
不然无法进行后续的求解工作。
当众人还在思考要用什么数学方式来控制加权L2的能量值时，梁云低头在稿纸上写了一个式子，然后呈现了给大家看：
“【r(?2t??)Y】。”
将自己稿纸上的式子呈现给大家后，他紧接着便说道：“那我们来估计一下这个东西的r-加权零形？”
屈院长看了看梁云稿纸上的式子，眼睛一亮：“这个方法可行。”
“梁云，你来来计算它们之间的控制值，我来计算r-加权零形。”随即屈建光跟梁云分配解题环节道。
很快两人便迅速进入各自的解题当中。
坐在一旁的学长学姐们还处在理解梁云稿纸上式子的过程当中。
没想到，一眨眼的功夫，院长就和学弟分工协作起来，只留下一脸懵逼的他们在一旁“无所事事”。
当梁云和屈建光沉浸入解题之中时，李孟生等人终于将梁云稿纸上的式子给理解透了。
他们没想到梁云居然这么快就想到了用另一个能量值r-来制衡原来的L2的能量值。
看了看正在解题的梁云，他们几人对视了一眼，道：“真是妖孽！”
感慨了梁云的妖孽后，李孟生等人便加入了r-加权零形的求解当中，一起求解r-加权零形。
然而，还没等李孟生几人深入解题，一旁的梁云忽然皱起眉头，道：“这个行不通。”
“行不通？”
就差一步就可以将r-加权零形控制式给求出来的屈建光听到梁云这话，停下了手中的笔，一脸诧异的看着梁云：“梁小子，你确定？真的行不通？可我只差一步就可以求出r-加权零形的控制式了！”
梁云没有说话，看着自己稿纸上运算的结果，皱着眉头地点了点头。
看到梁云皱眉的神情，屈建光随即便重新回过头去看黑板上的式子，看看为什么会行不通。
仔细看了一遍后，屈建光也跟着皱起眉头来，因为他并没有发现目前的求解有什么问题。
也就是说，重新看了一遍后，屈建光发r-加权零形是行得通的，并没有像梁云所说的那样——行不通。
正在计算的李孟生等人，也十分疑惑的看着稿纸中的求解过程，并没有从中发现存在的问题。
可是院长在听到梁云的说行不通后，重新回看求解过程，却邹起了眉头。
“难道求解真的有误？”李孟生几人心道。
“可是，稿纸上的求解过程明明是对的啊，按照稿纸上的求解思路往下求解，明明是行得通的，学弟怎么会说行不通呢？”
李孟生认认真真的重头到尾的将求解过程看了一遍，还是没有发现任何错误。
于是他转过头来，看向梁云，开口说道：“学弟，伱是不是算出了？”
这时，屈建光也看向了梁云，道：“说说看。”
“因为r不在二维空间中p等于2的零阶Riesz算子的Ap类中。”
于是梁云便将r-加权零形方法为何行不通的原因给说了出来。
听到梁云的话，屈建光和李孟生等人都愣住了。
“p等于2？”
李孟生喃喃一句，然后在草稿纸上写了一下，顿时目光一凝：“是的……确实是这样，这样一来，我们不能对r-加权零形直接进行估计。”
回看了一眼黑板后，屈建光也发现确实如此。
其他三位学长学姐在梁云的提醒之下，也很快发现了这个问题所在。
纷纷点头表示惊讶。
还好梁云及时将问题给发现，不然他们可能会在这条走不通的解求之路上走到黑，才会发现这个问题。
那样就白白浪费了大家的时间与精力。
“厉害。”
李孟生向梁云比了一个大拇指，表示自己对其的佩服。
“天才就是天才，在这么短的时间内居然将整个r-加权零形给演算了一遍，实在是厉害啊。学弟！”
“学弟，你太牛了，请收下学长的膝盖！”
众人纷纷向梁云表达了自己对他的敬佩之意。
就连咱们的屈院长都忍不住地赞叹道：“梁云，你小子真是……干得漂亮！”
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