由于初升高杨午野是保送生，当年学校提前让他们在暑假学习竞赛的知识。那时候杨午野学了会数竞，到开学便拿到了省二，教练本来挺期待这个苗子的，但是很快杨午野便选择退出。
虽然遗憾，但是班上还有一两个更为妖孽，一来就奔着国奖的天才。教练劝了会，见她执意放弃，便没有再劝。
第二天杨午野搬了椅子坐在机房，信竞教练懵了会，他当然知道杨午野，昨天数竞教练颇为可惜地提过这个女生。
中途转去学另一门竞赛很常见，就像生竞有好多人直接转去预备的文科火箭班，在一群自小沉溺文学的人中也有模有样，成绩还很不错。又比如月考数学满分是两个文科的女生，而历史的年级第一高一便进了物竞省队。
这些天才学什么都很快。
而杨午野只是转竞赛，因此教练也宽容地让她进来了。
十一月NOIP，杨午野再次省二。
一学期就拿了两个省二，学校领导坐不住，找杨午野谈话。
杨午野回答得很是坦然。
“数竞是因为有基础，信竞是运气好，送分题很简单，我花了别人看难题的时间做简单题……我的能力其实就在这里，再学多深也比不过别人的思维了，进不了省队，靠刷题最多拿省一。”杨午野面对一众严肃的老师，丝毫不慌张，“但只学高考内容我有点闲，想找点事做。”
那些人无论考试多么变态，次次逼近满分。而杨午野不一样，她的高考数学只能保证在140左右，题简单就向上冒五六分，题目难就往下波动，并且没有下限。
天才同样也是有层次的。
最后，数学老师，也是杨午野的班主任，顺着她说服了各位颇不赞同的领导。数学老师等校领导走后，并没有着急让杨午野离开，他跟她聊天。
比起班主任，杨午野更愿意叫他数学老师。
“竞赛到了最后，确实是在拼天赋。”数学老师坐在她的对面，“或者说对这个世界的理解力。”
他将粗糙的大手摊开，因为常年握笔，手指的茧很显眼。
“想象我的手是一个二维平面。有无穷远的光投影过来，便能看见这个二维平面上的所有投影点。如果你在学习的路上走得够久，学得够深，就像无穷远的光，回头的时候，会发现能轻易看见许多意料之外的东西，其实你会很喜欢的，即使不能行到无穷远。”
过早地与妖孽天才朝夕相处，过早地触碰到思维的瓶颈，数学老师担心她处于迷茫地发泄，到处蹭竞赛听，最后失去向前的动力。
杨午野忽视他劝学的意图，回想起来：“刚开学的时候，老师提过庞加莱猜想。”
这个千禧年难题早在十多年前已经被俄罗斯人佩雷尔曼解决了。曾经一度掀起大大小小的浪潮。
庞加莱比劝叛逆的高中生学习更有吸引力。
数学老师当即将摊开的手握紧，成了一个拳头：“这个三维球体可以膨胀到各处，而三维球面任意位置的小圆圈，同样都可以收缩到这一点。这一切的前提是它不存在奇点，空间是单连通且光滑的。”
数学老师被激发出兴致，他开始给学生讲更高层次的知识：“单连通且无边界的三维几何体只能是三维球面。”
“宇宙是单连通的吗？”杨午野听得也有些入迷。
数学老师没有立刻回答。杨午野显然富于想象。
这不算长的停顿被杨午野超凡的记忆记下，但她当时无心留意。
数学老师慢慢地说：“宇宙可能是一个封闭的三维球面。”
紧接着他又补充：“现在也还是猜测。”他深深地感慨，“这些太深奥了。向那些研究高纬空间的人们致敬。”
杨午野意识到数学老师又跑题扯远了，不过她喜欢听废话。
“专精的人有很多，其实泛知也是一种天赋。”数学老师对她笑，“如果你还过目不忘的话。”
杨午野莫名眉心一跳。
“你昨天其实没背英语课文吧？于老师之前就找到我这告状你不做作业。”数学老师慢悠悠地，终于步入正题，“上课明明点名起来的时候还半天蹦不出一个单词，不小心将书弄到地上，捡起来扫一眼过后又会背了。”
数学老师对宇宙边界和高考英语是一视同仁。杨午野肃然起敬。
他话题跳得很快，语气转折得平静自然。
“新概念英语里的文章还挺长的。”数学老师琐碎地念叨，“好多我也忘了，结果你吭哧吭哧直接利索地背了两分钟。”
杨午野张了张嘴，无法反驳。
她昨晚看到一个有趣的算法，熬夜忘了这回事，本打算早读课上看一眼，结果太困，一觉睡到英语课。于老师上课见她还在睡，喊同桌推醒她背课文。
所幸这次调的座位，刚好她在最后一排。最后一排的好处是做什么小动作也没几个人看见，但数学老师作为一名尽职尽责的班主任，蹲后门是基本素养。他将一切都收入眼底。
杨午野模样可怜巴巴的：“我最近太忙了，老师。”
“少来。”数学老师见识过很多有个性的学生，个个都鬼精鬼精的，“NOIP也结束了。收点心，期末考分班，你必须重视。”
“好的老师。”杨午野犹豫一会，还是拜托他，“老师能不能不要把我过目不忘的事情说出去？”
这章没有结束^.^，请点击下一页继续阅读！