“陛下，正因如此，我们才要改革，当今曹魏占据中原九州，地广人多，人才颇多。”
“然则曹魏君主曹丕昔日为了上位，推行九品中正制，此法有利于世家大族，不利于寒门学子。”
“而科举一途，则可以将二者平衡，给寒门学子一条生路，也有利我大汉吸收人才，更可以吸收中原的寒门学子。”
诸葛亮拱手拜道，曹丕的九品中正制实际上与其父曹操的不拘一格用人才的基调相反了。
九品中正制创立之初，评议人物的标准是家世、道德、才能三者并重。由中正评议结果上交司徒府复核批准，然后送吏部作为选官的根据。中正评定的品第又称“乡品”，和被评者的仕途密切相关。任官者其官品必须与其乡品相适应，乡品高者做官的起点往往为“清官”，升迁也较快，受人尊重，乡品卑者做官的起点往往为“浊官”，升迁也慢，受人轻视。
但由于魏晋时充当中正者一般是二品，二品又有参预中正推举之权，而获得二品者几乎全部是门阀世族，故门阀世族就完全把持了官吏选拔之权。于是在中正品第过程中，才德标准逐渐被忽视，家世则越来越重要，甚至成为唯一的标准。九品中正制不仅成为维护和巩固门阀统治的重要工具，而且本身就是构成门阀制度的重要组成部分。
上品无寒门，下品无势族可不是一句戏言。
“既然相父觉得可以，那就这样。”
刘禅点点头道。
“请陛下放心，推行科举以后，臣保证我大汉人才济济！”
诸葛亮拱手拜道。
翌日，朝堂之上，刘禅公布了这个决定：
“诸位，经朕昨日与相父商议以后，从今以后，我大汉的选举制度，由察举制，改为科举制，至于科举制，由相父告诉诸位。”
下方的大臣你看我，我看你，小声的议论纷纷。
“什么科举制啊？”
“我们推行了这么久的察举制，怎么能轻言变化呢？”
……
“诸位！”
诸葛亮看着下方众人，清了一下嗓子，示意众人安静。
待下方的官员都安静以后，诸葛亮开口道：
“所谓科举制，就是开科取士，从今以后，我们挑选国家官员，以考试为主。而具体的考题，则由我们出！”
“通过考试者，则可以根据具体情况担任官吏！”
此言一出，可谓是一石激起千层浪。
下方的众人各怀心思。
“陛下，老臣以为，大汉推行察举制时间已久，正所谓祖宗之法不可变。选拔官员乃是国之重事，不可轻易改变！”
博士许慈起身拱手拜道。
“确实，陛下，所谓科举制，目前从未实施过，就要推行全国，臣以为不可，再者说，单以考试来筛选官员，不可察其品行，若是其不忠不孝，选至朝廷，其危害非同小可！”
劝学从事谯周也出言拜道。
他们都极力反对这个政策，因为他们现在推举官员。
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