李谕现在还不知道瑞典那边的消息，他依然是每天在写关于混沌理论的论文，这是个不小的工程，一旦发表就是惊天骇浪。
当然，可能仅仅是数学领域的惊天骇浪。
数学的发展毕竟超前于其他学科，是纯抽象内容，无法像物理学天文学发现那般引起巨大轰动。
此外就是给光绪皇帝上课。
光绪皇帝现在对西学真是激发了不小的热情，尤其是几何学和化学，他竟然非常喜欢几何作图和化学的各种试验。
喜欢化学挺好理解，一方面试验确实有趣又好玩，但最主要可能还是历朝历代皇帝们的通病：总想着炼炼丹什么的，甚至梦想说不定自己真就瞎试一通整出长生不老药。
不过光绪皇帝还有自己的一点私心，他想借此了解一下化学毒性原理。
虽然光绪从来没有说过，但真心害怕自己早死。
至于怎么死，他心中最害怕的就是毒死。
站在100年后的李谕清楚，他的确是死于砒霜中毒，但被谁毒死是个千古疑桉。
而且就算是他真的成为顶尖化学奖，也不可能保证自己不被毒死。
毕竟千防万防，家贼难防。躲得过初一，能一直躲得过十五吗？
阎王叫你三更死，谁敢留人到五更！
对于光绪而言，阎王根本不是任何毒药，而是慈禧本人！
所以，哪怕他变成化学大师，也躲不过去一劫。
这都是注定了的，谁叫他身在帝王家，就是个死局，如同n体问题般无解。
至于喜欢几何学，是因为光绪确实对数字不够敏感，代数对他而言难度也大，不如几何学直观。
况且当年雍正帝搞的摊丁入亩，效果极大，很多时候就用到了几何学的丈量，这也是一个原因。
李谕虽然讨厌清朝所有的皇帝，但唯独对雍正抱有好感。
雍正的历史评价一直被大大低估。
什么康乾盛世，都是狗屁。本来清朝到了康熙末年就差不多快不行了，硬生生被雍正拉了回来，说他给大清续命一点都不为过。
乾隆包括他自己的子孙后代基本就是享了老爹留下的清福，只不过乾隆一朝就败光了。
光绪也许想像雍正帝一样重振朝纲，但很可惜他没有雍正的手腕与魄力。
所以即便他能亲政，大清肯定也要完，和崇祯一样的结局吧。最多最多可能就是嘉庆的水平，一番挣扎后终究选择躺平。
但光绪想学，李谕自然也就多教教他，几何学确实教起来也容易些。
光绪终究是个成年人，李谕没有完全按照小学教材讲。
光绪最初学英语时，实在找不到合适的，倒是真用了一位外国人从国外带来想给女儿用的英文教材。
李谕的思维一直是在高屋建瓴的程度上，绝非仅仅教给光绪1 2=3之类的填鸭式内容。
李谕遇到过不少好老师，虽然不是师范生，但是对于教育的内核还是很有感触的。
他深知“会”和“会教”是两码事。
基本上随便一个成年人都会小学数学，但真想把孩子教好，就不是一件简单事。
而且李谕毕竟是个通晓西学的现代人，人类这一百年的发展何其大，所以他的见解深度也要比同期人高许多。
光绪学得也很用功，这天还专门向李谕请教几何问题。其实是李谕专门给他出了几道算阴影面积的小学几何题，都是比较初级的加辅助线题目。
但用的辅助线一多，光绪明显就感觉算不过来，他抱怨道：“李教习，做这种题目有用处吗？我只是想以后丈量土地时防止官员蒙骗我而已。”
李谕说：“如果是仅局限于此，那么确实不用再学了，但如果陛下还想更进一步懂得西学，现在仅仅刚开始而已。”
他可不会惯着光绪。
光绪说：“我当然想懂得西学，只不过这么学太难了，就没有点快捷的方法？”
李谕笑道：“当然没有。”
“毕竟我是天子，”光绪说，“聪颖程度总要比凡夫俗子强吧？”
李谕不知道光绪哪来的自信，于是说：“陛下，您知道亚历山大大帝吗？”
光绪点点头：“我知道，他是一位雄才大略的君主。”
李谕说：“没错，他身为西洋历史上四大军事统帅之一，曾经也寻找过学习数学的捷径，但是他的老师却这么对他说，几何面前没有皇权道路。”
光绪听完立刻肃然起敬，比起亚历山大帝，他可真就差的远了，既然这么厉害的君主都要虚心学习，哪还有什么偷懒一说。
李谕照例又给他在纸上出了几道题目，门外的崔玉贵瞄了一眼，和前几天也没什么区别，都是些莫名其妙方方圆圆的图形。
崔玉贵心中一直在犯滴咕：“这就是西学？看着没什么了不起嘛。”
慈禧对光绪所学内容现在也几乎提不起兴趣，以前学经义的时候，翁同龢所教内容慈禧基本了解个大概，不过看到这些数字符号就真心不懂。
她看过今天的教学内容后，对一旁的荣禄道：“真不知道洋人学这些个劳什子玩意干什么！”
荣禄也不太懂，只是说：“洋人这么厉害，听说他们从小都学，想必是有用的。”
“我不信，”慈禧指着那些图形，“要说那些个厉害的军舰大炮的图纸，也不可能靠这些就画出来。”
“奴才也想不明白，要不太后还是直接找个明白人问问。”荣禄无奈得回道。
这章没有结束^.^，请点击下一页继续阅读！