“渔夫出了桃花源后，将桃花源的一切告诉了南阳的刘子骥，但是刘子骥前往桃花源探访未果，不久就病逝了。这里就是本篇的关键之所在了。”
张嵩走下讲台，将教室的门关上，然后说道：“接下来我把整个故事的脉络梳理一下，相信大家就会明白了。”
“刘子骥发现了前往桃花源的秘密，那就是必须要死！其他人发现找到桃花源的代价是死，就不敢再问津了。”
副校长猛然站起：“联上了！”
“最早到达桃花源的那一批人，可能早就死于乱世之中了，而由于有桃花林镇着，所以他们出不去，无法获得‘资源’，于是他们就想诱骗一些人进入，然后将消息传递出去，以此来吸引更多的人来寻找桃花源。而这些人将会在不久后亡故，死后会来到桃花源生活，而他们的后人，就会为他们上供烧纸烧衣服。只要桃花源缺人了，他们就会故技重施。渔人其实就是被诱骗的人之一，他只是一个被利用的棋子。”
“听完这些，同学们是不是觉得这篇文章细思极恐了呢？”
“是！”
同学们脊背发凉，浑身起鸡皮疙瘩，这不是细思极恐是什么？
“但其实这还不是最恐怖的……”
张嵩突然这么一句，让本来一些放松下来的同学，瞬间又紧张了起来。
一个胆子比较小的男生弱弱的说道：“这不都讲完了吗，怎么还有恐怖的地方啊？！”
“对啊对啊，张嵩哥哥你可不要再吓我们了，我们还是孩子啊！”
其他一些胆小的同学也跟着附和起来，今天张嵩所讲的东西，完全刷新了他们以往对《桃花源记》的认知。
副校长本来都以为要结束了，正要起身，结果听到还有更恐怖的，顿时又坐了下来。
直播间里很多人也在思索。
“不应该啊，这故事不都讲完了嘛，怎么还有更恐怖的啊？”
“你们说……会不会是桃花源的人并没有死，而是真实存在的神啊？”
“你小说看多了吧……”
“我现在躲在被子里瑟瑟发抖。”
“其实我有一点不解：既然进入桃花源的人不久就会病逝，为什么渔夫还活的好好的呢？”
“陶渊明：原来是这样。”
“改编不是乱编。”
“哎呀呀，我太好奇了，到底最恐怖的事情是什么啊？”
看到同学们的好奇心都被勾了起来，张嵩也是恶趣味十足的说道：“最恐怖的是，这篇文章要……”
语文老师：“要什么？”
副校长：“要什么？”
张小可：“要什么？”
唐雪：“要什么？”
学霸：“要什么？”
同学们：“要什么？”
直播间弹幕：“要什么？”
“要——”
张嵩这个长音拉了足足一分钟，才最后说道：
“全文背诵！”
“噗！”
副校长第一个没忍住，差点没一口老血喷出来，亏他还很期待的说。
同学们也是笑呵呵一片。
本来有些紧张恐怖的气氛，此刻因为张嵩的一句“全文背诵”而瞬间瓦解。
弹幕更是笑不活了。
“果然，全文背诵才是最恐怖的！”
“淦！”
“哈哈哈哈……”
最后，弹幕满屏的“哈哈哈哈”。
张嵩最后还做出了解释：“刚刚我所讲的只是我个人的一番另类解读，同学们就当个趣闻听听即可，不用当真。”
学霸一脸幽怨的说道：“我已经当真了……”
为了不对我们祖国的花朵造成误导，张嵩再度说道：“其实《桃花源记》的真实用意，还是抒发作者陶渊明对于现世的厌恶以及幻想一个美好世界的心境。文人本来就是用诗文来寄托情感的，以陶渊明超脱俗世、寄情田园的性格，是不大可能创作一篇恐怖故事来明志的。所以，大家就当听个乐，千万不要想的太深、太多。”
弹幕白花花一片。
“标准结局。”
“对嘛，这才是应有的结局。”
“其实我有个办法，如果把桃花林砍了呢……”
“其实我个人觉得张嵩解读的才更加真实，而所谓的标准结局更像是作者的虚拟幻想。”
“另类解读，挺有意思的。”
张嵩看了一眼时间，都快九点了，想着还要去唐雪家做客，也不能再耽搁下去了，于是便说道：“今天就讲到这里了，下课！”
张嵩也是过了一把老师瘾。
副校长起身，走到张嵩面前，面带笑容，伸出右手，笑道：“今天你的另类解读，另我找到了一条新奇的路，感谢你今天的故事。”
“其实都是一些奇妙幻想，校长您应该研究的更加透彻，和您比起来，我这是小巫见大巫了。”
“不卑不亢，年轻有为啊！”
副校长拍了拍张嵩的肩膀，毫不掩饰对于张嵩的欣赏。
“时间有些晚了，就不和你多聊了，回来有时间了来我办公室坐坐，我们深入探讨一下。”
毕竟自己的妹妹还在学校上学，自己和副校长关系更深一层次，在学校对于张小可还能照拂一二，这种双赢的局面，何乐而不为呢！
送走副校长后，同学们再也坐不住了，一个个都围在了张嵩身边，嘴里不停喊着“张嵩哥哥”，全是女生，一个个都在要签名、合影，更有大胆地直接抱住了张嵩，都舍不得撒手。
大概十几分钟后，同学们这才一一散去。
“张嵩哥哥，我妈已经在家里做好饭了，我们快过去吧！”
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