眼看时间不早了，郭子墨没有再叫起学生，再教下去，他恐怕要尿裤子里了。
“学长，你在法兰西演出的时候，为琵琶作了一首诗，我们学的乐器，你能也作一首吗？”
“就是啊学长，练琵琶的同学总是拿诗来馋我们，我们也要诗。”
“作一首。”
……
郭子墨想走，学生们偏偏不如他的愿，纷纷喊着让郭子墨作诗。
郭子墨苦笑道：“诗作哪有那么容易就写的，那一首琵琶行，也只是偶然所得。”
“你可以的学长。”
“就是，你作一首嘛。”
“来一首，我们就离开。”
……
郭子墨想推脱，学生们根本就不买账，就连那些老师，都用期待的眼光看着郭子墨，希望他能作一首。
可是郭子墨知道，有了第一首就会有第二首，传统乐器这么多，他哪里会记得这么多诗啊。
但如果不作一首，这些学生明显不会轻易的放过他，他只好在脑子里回忆曾经看到过的诗句。
想了一会，终于想到了一首，他说道：“那就写一首关于古筝的吧，先说好，就一首啊。”
“诗名《夜筝》”
“紫袖红弦明月中，自弹自感闇低容。”
“弦凝指咽声停处，别有深情一万重。”
“今天就到这里了，学弟学妹们，有缘再见。”
郭子墨念完以后，马上向门口那里跑去，他可不敢在这里呆下去了。
“果然是才子。”
“古筝的诗，好有意境啊。”
“哎，学长别跑啊。”
“对啊，我们还想问一下，我们这些没有学过乐器的人，学什么乐器比较好。”
……
有同学反应过来，郭子墨已经跑到了门口那里，顿时让这些学生大急。
他们之中有很多是学其他的，但是听了郭子墨的课以后，萌生了也学一种乐器的想法，还需要郭子墨指点迷津呢。
“百般乐器，唢呐为王，不是升天，就是拜堂。千年琵琶，万年筝，一把二胡拉一生，唢呐一响全剧终。”
就在众学生以为得不到答案的时候，远处飘来了这么一句话，让所有学生都不明所以。
“这个臭小子，什么唢呐一响全剧终，歪理。”校长第一个反应过来，笑着骂了一句。
“别说，这小子总结的还挺到位。”其他老师也跟着笑了出来。
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